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 【基本信息】
姓 名：洪成文
性 别：男
籍 贯：安徽省舒城县
学 历：博士
职 称：教授、博士生导师
联系地址：北京师范大学教育管理学院
邮政编码：100875
电 话：010-58806109
E-mail：chwhong@bnu.edu.cn
【研究领域】
高教比较研究，主要研究高教政策与管理比较研究等；
高教外事管理研究，主要研究高教外事政策与管理规范等；
民办教育研究，主要研究民办教育政策与管理等；
比较教育管理研究和教育外事管理研究，以教育政策与学校管理的比较研究为主；
【招收研究生】
招收高等教育学专业博士研究生，方向为高教外事管理和比较高等教育；
招收教育经济与管理专业硕士研究生，主要方向为“教育外事管理”和“比较教育管理”。
【主讲课程】
《跨文化教育管理》、《比较高等教育》、《专业外语》、《教育外事政策研究》和《外国中小学教育管理》等方面。
【学习和工作经历】
担任《世界教育信息》编委、《民办教育通讯》副主编；联合国儿童基金会中方专家；现任北京师范大学/香港浸会大学的联合国际学院董事会董事、北京国际汉语教学推广中心理事会理事、中国高等教育学会高教管理分会理事以及旧金山孔子学院、魁北克孔子学院、曼彻斯特孔子学院和俄克拉荷马孔子学院的理事会的理事。曾任上海市督导室与英国文化委员会《上海学校改善与评估合作项目》顾问；国际非政府组织“国际计划”教育管理咨询专家；参与世界银行、儿童基金会项目的评估和培训工作。2007年至2008年曾短期担任全国出国留学生研究会秘书长。曾任全国引智学会和北京引智学会常务理事和副会长。
2007年-至今，北京教育科学研究院学术委员会成员；
2007年1月-至今，北京师范大学教育管理学院院学术委员会成员；
2007年1月，香港大学教育学院客座研究员；
2004年8月，赴耶鲁大学参加教育部《中国耶鲁大学领导高级研究班》，任学术秘书；
2004年7月，北京师范大学教育管理学院教授，博士生导师；
2004年1月-2008年1月，全国引智学会副会长，北京引智分会副会长；
2003年12月-2008年1月，北京师范大学国际交流与合作处处长；港澳台事务办公室主任；
2001年9月-2003年12月，北京师范大学教育管理学院副院长，教育部小学校长培训中心副主任，教育管理学院教研室主任，工会主席；
1999年7月，北京师范大学教育管理学院副教授；
1993-97年，北京师范大学国际与比较教育研究所攻读博士学位；
1992年-至今，北京师范大学教育管理学院任教；
1989-92年，北京师范大学教育管理学院攻读硕士学位；
1986-89年，安徽舒城南港中学英语教师；
1983-86年，安徽金寨古碑中学英语教师；
1981-83年，安徽铜陵师范专科学校英语系；
1978-81年，安徽舒城县剧团工作；
【出国访问部分经历】
2007年9月，参加北京师范大学加拿大魁北克舍布鲁克大学和道森学院孔子学院成立典礼；
2007年8月，随中国政府工作团参加在曼谷举行的第24届世界大学生运动会；
2007年5月，参加北京师范大学在美国佛蒙特大学举办的中层干部高等教育培训；
2007年4月，访问美国科罗拉多州科泉市的奥林匹克委员会总部；
2007年3月，参加中国留学生基金委在文莱和越南举办的留学教育展；
2006年10月，随团访问美国明尼苏达大学和马里兰大学；
2006年5月，参加北师大与伦敦大学教育学院联合举办的教师教育国际研讨会；
2005年8月，随中国政府工作团参加在土耳奇伊兹弥尔市举行的第23届世界大学生运动会；
2005年7月，随团访问英国曼彻斯特大学、华威大学和伦敦大学；
2004年8月，赴耶鲁大学参加教育部《中国大学校长/耶鲁大学高级研究班》，任学术秘书；
2003年11月，赴泰国参加儿基会泰国SDP项目考察，任副团长；
2002年11月，全国小学校长高级研修班赴欧洲考察教育管理，任团长；
2002年5月，全国小学校长高级研修班赴港、澳考察教育管理，任团长；
2001年1-6月，美国匹兹堡大学高级访问学者；
2001年3月，赴华盛顿参加美国国际与比较教育学会2001年年会；
2000年2-3月，比利时鲁汶大学访学，考察比利时基础教育管理；
1997年12月，赴越南河内参加第十五届东南亚及太平洋地区教育管理者大会；
1997年10-11月，澳大利亚悉尼大学教育学院教育领导与管理培训班学习；
【工作成绩】
协调和参与了国家外国专家局《111引智工程》的学校项目申报，使我校“地理学与遥测遥感科学”、“脑认知科学与学习”和“资源研究与防灾抗灾”三大项目获得外国专家局资助（2006-2007），项目获得数与清华和北大齐平；
参与设计了全球顶尖教育学院联盟“9+1项目”，并获成功（2006-2007），成立大学在新加坡南洋理工大学召开（2007年8月）；
协调并参与了我院教育经济与管理专业北京市重点学科申报工作（2003年），并获得成功；
协调并参与了我院“211工程”我院学科建设的报告起草工作（2002年）；
曾经策划北京师范大学免费为宁夏、贵州、四川等地义务举办中小学校长培训。
【著作情况】
2008年1月，顾明远洪成文主编《卓越教师专业发展丛书》（《学校与社会》、《教学伦理》、《学习的视界》、《学校与课程》和《教学的方法》），教育科学出版社，2007-2008年；
2004年8月，《学校发展规划的理论与实践》，洪成文分册主编，收录在《管理创新与学校发展》（宋永刚主编），陕西师范大学出版社；
2004年2月，《教育改革——从启动到成果》，BenjaminLevin著,项贤明、洪成文译，教育科学出版社；
2002年9月，《美国教育史》（中），克雷明著，洪成文、丁邦平等译，北京师范大学教育出版社；
2001年9月，《现代教育知识论》，洪成文著，山西教育出版社，第七届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖；
1999年11月，《小学素质教育的理论与实践》，顾明远、洪成文等主编，东北师范大学出版社；
1999年10月，《比较高等教育》，曲恒昌、洪成文主编，收录在《中国高等教育研究50年》丛书中，教育科学出版社，获国家图书提名奖；
1999年9月，《方兴未艾的社会力量办学》，洪成文著，收录在国家教育部主编的《共和国教育50年》中，北京师范大学出版社；
1999年2月，《商业伦理》，Ｐ.普拉利著，洪成文等翻译，中信出版社；
1998年9月，《走出蒙昧》（上下卷），詹姆斯·伯利斯坦德著，周作宇、洪成文译，江苏人民出版社；
【论文发表】
“美国南加州大学的募捐策略”（二作者），《比较教育研究》2007年10期；
“义务教育择校收费政策问题的双重思路”，《教育科学》2007年5期；
“新加坡南洋理工大学的成功崛起——‘创业型大学'战略的实施”（二作者），《高等教育研究》2007年2期；
“汉语教学推广与大学学术交流的互动”，《人民政协报》2007年2月28日
“大学引智力戒浮躁”，《光明日报》2006年11月15日；
“教育研究合作行为的比较研究”（二作者），《比较教育研究》2006年10期；
“教育政策模型的比较研究——政策主体和政策环境的视角”（二作者），《比较教育研究》2006年6期；
“教育政策的重要价值追求——教育公平”（二作者），《清华大学教育研究》2006年6期；
“新西兰教育服务贸易研究”，《外国教育研究》2006年4期；
“入世后新加坡高等教育发展的实践探索”（二作者），《比较教育研究》2005年9期；
“泰国高等教育的‘入世'战略对策”（二作者），《比较教育研究》2005年9期；
“马来西亚高等教育国际化策略分析”（二作者），《比较教育研究》2005年7期；
“北京民办中学教师心理健康调查”（二作者），《中国教师》2005年6期；
“国外体验式道德养成的实践探索”，《红旗画刊》2005年6期；
“入世后的澳大利亚高等教育服务贸易”（二作者），《比较教育研究》2005年2期；
“质量认证：中国高等教育的选择—以欧美高等教育质量认证为参照”，《国家教育行政学院学报》2005年1期；人大复印资料转刊；
“代理父母地位说：美国高校与学生法律关系的主导理论”，《比较教育研究》（二作者）2004年4期；
“质量认证框架下的美国教师教育质量保证研究”，《比较教育研究》2004年10期；
“耶鲁-中国建设世界一流大学的启示与借鉴——‘耶鲁-中国大学领导高级研讨班'总结报告”，《中国高等教育》2004年23期；
“英国校长专业开发的理论与实践”，《外国教育研究》（合作）2004年3期；
“英国少数民族教育政策的发展轨迹”，《中国民族教育》2004年3期；
“美国教育学院质量认证体系及其特点分析”，《教师教育研究》2004年3期；
“质量认证：中国高等教育的选择——以欧美高教质量认证实践为参照”，《国家教育行政学院学报》2004年1期；人大复印资料转载；
“高校合并后发展的关键：资源有效配置”，《江苏高教》（合作）2003年6期；
“国际教师教育质量保证制度的最新发展”，《比较教育研究》2003年11期；
“国外私学公助实践模式的比较与思考”，《比较教育研究》2003年3期；人大复印资料转载；
“向劣质博士论文说‘不'”，《科学时报》2003年9月23日；
“师范教育教师的专业化标准：荷兰的案例”，《高等师范教育研究》2003年3期；
“如此大学排名，标准的科学客观性何在”，《广西青年干部学院学报》2003年2期；
“教育改革在于创新——学习江泽民同志在北京师范大学建校100周年大会上的讲话座谈”，《高等师范教育研究》（集体）2002年6期；
“美国硕士生教育发展的历史考察”，《学位与研究生教育》2002年2-3期；
“北欧高等教育质量评估制度比较研究——寻求高校内外部需求的平衡”，《外国教育研究》2002年6期；
“美国高等教育认证理事会：认可目标、标准和程序”，《比较教育研究》2002年9期；
“美国私立学校法规：案例分析”，《民办教育通讯》（合作）2002年10期；
“为北京师范大学与中国基础教育架起一座金桥”，《北京师范大学学报》（哲学和社会科学版）2002年校庆专刊；
“美国独立学校的办学特色”，《外国教育研究》2001年1期；
“企业家精神与沃里克大学的崛起”，《比较教育研究》2001年2期；
“规范与个性化的统一：加拿大教师专业开发督导”，《高等师范教育研究》2001年4期；
“90年代国外教育督导发展轨迹初探”，《比较教育研究》2001年6期；人大复印资料转载；
“加拿大教育质量保障的实践探索”，《比较教育研究》2001年9期；
“美国中小学阅读和数学课的历史发展及趋势”，《比较教育研究》2001年10期；
“90年代西方教育管理中的全面质量管理思想”，《比较教育研究》（合作）2000年增刊；
“减负能否发引出一件大事”，《科学时报》2000年2月24日；
“国外大学经费筹措的主要方式”，《高等教育研究》2000年3期，被第一届中外大学校长论坛《世界高等教育：改革与发展趋势》所选刊；
“澳大利亚学校管理的深度分析”，《比较教育研究》1999年4期；
“比较高等教育研究五十年回顾”，《比较教育研究》1999年5期；
“民办教育应走阶段性发展道路”，《中小学管理》1999年7-8期；
“莫将正规教育推向死角”，《中小学管理》1999年9期；
“中国教育：请开口说话”，《山东教育》1999年9期；
“面向21世纪世界高等教育教学内容和课程体系改革述评（合作），《清华大学教育研究》1998年第1期；人大复印资料《高等教育》98年第8期转刊；
“探讨‘民办公助'的可行性”，《中小学管理》1998年第1期；
“英德职业培训的比较与思考”，《比较教育研究》1998年第2期；
“校长职业阶梯与校长可持续性激励”，《中小学管理》1998年第6期；
“澳大利亚私立学校最新补助方案”，《外国中小学教育》1998年第2期；
“九十年代罗马尼亚高等教育改革”，《比较教育研究》1998年第6期；
“世界私立中小学教育发展与现状”，《比较教育研究》1998年2月，人大复印资料《中小学教育》98年第七期转刊；
“七十年代以来西班牙高等教育的变化与发展”，《外国教育研究》1998年6月；
“英国开设新型教育学博士学位”，《学位与研究生教育》1997年第2期；
“关于解决流动人口子女教育问题的思考”，《中小学管理》1997年第6期；
“美国学者论如何提高本科教学质量”，《比较教育研究》1996年第5期；
“我的未来大学观”，《高等师范教育研究》1996年第6期；
“国外文科高等教育发展趋势及其对我们的启示”（合作）《大连大学学报》，1996年第6期；
“大学圆梦与211工程”，《未来与发展》1995年第1期；《新华文摘》1995年第5期全文转刊；人大复印资料《高等教育》95年5期；
“陶行知思维艺术谈”，《高等师范教育研究》1995年第4期；
“近年世界私立幼儿教育发展走势分析”，《学前教育研究》1995年第1期；
“英国的哈佛商学院——沃里克商学院MBA”，《上海高教研究》（合作）1995年第4期；
“美国大学生学习贷款借款违约者特点分析”，《比较教育研究》1995年第3期；
“荷兰私立中小学教育——一种独特的模式”，《外国中小学教育》1995年第1期；人大复印资料95年5期；
“近代科学巨匠的再生——评介《莱布尼茨和中国》”，《博览群书》1994年第10期；
“加拿大私立中小学教育之探讨”，《外国中小学教育》1994年第2期；人大复印94年5期；
“中国私立学校发展一二三”，《人民论坛》1994年第6期；
“英国博士生教育在低谷中徘徊”，《中国教育报》1993年2月8日；
“法国环境教育二十年”，《外国中小学教育》1993年第2期；
“英国博士生培养的困境”，《学位与研究生教育》1992年第6期；
“从本国实际发展本国教育”，《中国教育报》1992年4月24日；
“加拿大高校与企业的联系”（上），《中国教育报》1992年7月7日；
“加拿大高校与企业的联系”（下），《中国教育报》1992年7月21日；
“欧洲高等教育的财政危机及其后果”，《比较教育研究》1992年第2期；
【课题项目】
2005年，主持北京市教育委员会委托课题《扩大首都教育对外开放战略研究》；
2004年，主持北京市政府外事办公室及北京教育委员会立项课题《北京留学生教育发展2004-2008规划课题》；
2003年5月，教育部重大课题《入世与我国教育发展对策研究》（曲恒昌教授主持）的子课题《入世与澳洲教育发展对策研究》和《入世与东南亚国家教育发展与对策研究》；
2003年4月，教育部港澳台办立项课题《港澳基础教育改革及校长培训需求研究》；
2003年，参加国务院重大战略规划课题《我国高层次科技人才培养的战略研究》（钟秉林教授主持）；
2001年5月，北京市“十五”教育规划重点课题《民办高等教育质量保证研究》；
2001年，全国人大立项课题《民办学校产权及权益与保护研究》中的子课题《民办学校产权及权益保护国际比较研究》；
1996-1998年，全国“九五”教育规划重大课题《民族文化传统与教育现代化》（顾明远教授主持）的子课题《民族文化传统与知识观现代化研究》；
1999-2000年，国务院学位办立项课题《教育硕士专业学位教育的国际比较研究》；
1997-2001年，全国“九五”教育规划项目青年基金课题《民办教育的国际比较研究》；
【获奖情况】
2003年获得北京师范大学十佳部门工会主席奖；
2002年承担的国务院学位办《“九五”学位制度和研究生教育研究》重大课题获得三等奖（为第四负责人）；
2002年著作《现代教育知识论》获得北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖；
2002年著作《现代教育知识论》获得北京师范大学哲学和社会科学优秀成果奖；
2000年获北京师范大学励耘奖学助学基金第五届“优秀青年教师奖”；
1998年，论文“大学圆梦与211工程”获第二届胡绳暨全国青年哲学社会科学优秀成果论文奖；
【媒体链接】
<ChinaDaily>2008-03-25，关于“ Education not delivering ‘results' ”采访北京师范大学洪成文教授；
<People's Daily> 2008-03-06 ，关于“ China's college teachers to be graded on results ” 采访北京师范大学洪成文教授；
< China Daily> Media News 2007-12-07 ，关于 ”Students sentenced in NZ for killing fellow Chinese” 采访北京师范大学洪成文教授；
<Shenzhen Daily> 2007-11-07, 关于“ Three in 10 graduates yet to find work ” 采访北京师范大学洪成文教授；
<China Daily> 2007-08-01, 关于“ Talk back: Loans not reaching those most in need ” 采访北京师范大学洪成文教授；
《光明日报》 2006-10-27 ，关于 “ ‘创新学分' 挑战传统本科教育“采访北京师范大学洪成文教授；
<China Radio International ， CRI> 2006-08-29, 关于 “China Cracks Down on Collection of Arbitrary University Fees” 采访北京师范大学洪成文教授；
<China Daily>2006-02-06 12 ，关于“ Patent applications rocketed last year ” 采访北京师范大学洪成文教授；
<China Daily>2005-08-30 ，关于“ Peking University in discrimination debate ” 采访北京师范大学洪成文教授；
<People's Daily>2005-08-28 ，关于“ Private Universities: New Choice for Chinese Youth ” 采访北京师范大学洪成文教授；
<China Daily> 2005-08-03 ， Migrating college candidates could be left out in cold, 采访北京师范大学洪成文博士；
<China Daily> 2004-03-27/28 ， Nation Focus, “School work never ends for kids”, 专版采访北京师范大学洪成文博士；
《中国青年报》 2004 年 4 月 8 日， “ 北京市教委允许中小学冠名企业名起风波，商业资本亲密接触中小学 ” 专版采访北京师范大学洪成文博士等；
《中国民办教育》 2003 年第 2 期，关于“民办质量教育保障问题” 采访京师范大学洪成文博士；
《新视角》 2003 年第 4 期，关于“民办教育发展的宏观环境”问题采访京师范大学洪成文博士；
《中国教育报》 2002-08-08 ，关于“校长培训：拿什么吸引人？”访谈北京师范大学洪成文博士；
曾经受邀中央电视台 “ 实话实说 ” 、 “ 焦点周周行 ” 以及中央教育台等媒体作为嘉宾座谈相关教育问题。
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